在“洼地”中崛起——县城南小学“创一流”记事
近日，从县教育部分传来喜讯，在今年的质量调研测试中，县城南小学再创佳绩，多项指标跃居城区小学前列，上升幅度创历史新高，其中五（一）班语文单科由上学期倒数第二跃至第一。
曾记何时，城南小学在人们的心目中就是教育“洼地”的代名词。论生源，在城区小学中是最差的，近半学生来自农村，八成为留守儿童（父母在外打工）；论区位，随着老城区改造，这里几成被遗忘的角落。然而，就是在这样的条件下，该校上下凝心聚力，不懈奋斗，实现了一个又一个突破。答案在哪里？
“围绕争创一流的目标，从素质教育、全面发展入手，大胆进行制度、机制创新，为每一个学生提供最好的发展平台。这或许就是你们要找的答案。”校长郭荣俊如是说。
精心进行教学治理体制改革，实现治理目标的责任化
围绕“办一流教育、出一流质量”的总体目标，该校改进了目前的治理模式，创新治理机制，向治理精细化迈进。在推行精细化治理的过程中，学校要求大家“在细字上做文章，在实字上下功夫”，将治理责任具体化、明确化，要求人人会治理，处处有治理，事事见治理。学校出台了《城南小学全面进步教育教学质量的实施办法》，将“分线负责制”改革为“条块结合，以块为主”的年级部负责制，每个年级部由一名副校长支书具体负责，兼任年级部主任，再配１－２名中层干部为年级部副主任。校长室、教导处、总务处、年级部等各处室主要职责和职能也都进行了相应调整。随之学校进行了目标的确定和考核，将目标向各年级和班级进行量化分解，学校校长和各年级部负责人签订年级部工作目标责任状，年级部负责人与教师签订教师工作目标责任状。目标的教育对学生主要是思想品德、行为习惯、学习成绩等方面；对教师主要是政治思想、业务水平、工作量和工作实绩等方面；对年级部负责人主要是教师工作、线上工作和年级部工作等方面；考核方法多样，以量化为主。同时学校制订了教师赏罚办法，加大了奖优罚劣的力度，对达标、不达标的个人和集体都有了明确的处理意见和办法。治理体制改革精细化，使全校教学质量直线上升，有１３个班级、学科的成绩已位列城区前茅。
全力改进优化教学流程，实现教学流程治理的精细化
教学流程的精细化包括备课、课堂教学、批改作业、教科研等环节都要实现最优化。学校鲜明地提出“上好每一节课、批好每一本作业、不让一个学生掉队”的务实要求，突出表现为“三实”，即备课求充实、上课求扎实、练习求落实。学校狠抓课堂教学精细化治理，制定各种课型课堂的备课规定，规范教师的备课行为，同学科必须进行集体备课；备课不仅要备教材，更要备学生、备学法。课堂上狠抓教与学效率的进步。教师要做到关注学生学习态度，要重点抓学习习惯、学习态度的养成。积极采用自主合作、小组探究的合作方式，深入挖掘学生的学习潜力。学校还抓作业布置的探究性、层次性、开放性和价值性。在教研方面，学校推行“自备、集备、二次自备、上课、反思”的模式，通过听课、评课、骨干教师交流课、优质课等活动，鼓励教师树立敢想、敢创、敢试的创新精神，探索出一种最适合学校教学的模式。推行教后反思制度，及时总结课堂教学的经验教训，强化对教案进行教后重新审阅修改的治理。
进一步实施五星治理激励机制，实现德育效果的明显化
“学规范、创五好、争五星”的评选机制是学校历年来德育工作中极富特色和效果的一项工作，它的评选内容涵盖了学生一日常规的各个方面，一直是学生行为养成、学习习惯培养的有效载体。根据学生实际，学校进一步将五好要求细化为１４个评估内容、４８个操纵要点，对学生在学校、社会、家庭中应遵守的规范提出了非常具体的要求。“五好”评估标准，目标明确，内容实在，非常贴近少年儿童的思想实际、学习实际和生活实际，针对性、实效性、科学性强，旨在培养学生良好的行为习惯和学习习惯，更为方便可行地解决了学生健康成长中的现实题目。同时组织了这一激励机制的练习检查工作。抓好常规练习的“训”，充分利用晨会、班会、红围巾广播台等教育主阵地，对学生进行正面示范、反面纠正；抓好常规练习的“练”，各班成立了文明卫生值日岗、文明卫生监视岗。少先队成立文明礼节岗、文明监视岗等，抓好各类中小队活动的开展；抓好常规练习的“评”，天天由学校和少先队组织检查，逐日公布，在学校班级橱窗和红围巾广播会进行点评，利用每周一次集体晨会对学生执行“规范”情况进行小结，并提出新的要求。另一方面，学校健全了组织，将平时的练习检查工作分工到人。学校一把手负责全面，具体负责领导主抓此项工作，各年级段分管领导各负其责，少先大队负责督促检查，形成了全校上下协同行动的活动机制。
创新带来的不仅是教育教学的大幅进步，更为这所百年老校赢得了一项又一项荣誉：扬州市素质教育先进校，扬州市合格学校，省金钥匙科技竞赛先进集体，市综合实践活动课程先进集体，市优秀家长学校，县德育学校，县课程改革特色校……
“教育是培养人的崇高的社会公益事业，教育的本质就是促进学生的全面发展，教育的目的就是为了进步教育教学质量。以‘质量进位前移，水平争先提升'为恒定目标，办人民满足教育，办人民满足学校。”这不仅是城南小学全体教师的铮铮誓言，更融入了他们的一言一行。我们有理由相信，朝着一流目标奋进，城南小学在未来的道路上一定会创出更多的佳绩；我们更有理由相信，不远的将来，又一所名校必将耸立在运河之畔。
