安全、和谐一起抓

    日前，安宜镇召开了全体中小学校长、幼儿园园长会，贯彻落实学校安全工作，研究如何开展和谐校园建设。
    会上，中心初中校长葛永宏同道围绕当前安全工作的特殊形势，就房屋、围墙、楼梯、食品、卫生、交通、用电、体育用具、幼儿玩具、课间活动与体育课等13个轻易出现安全隐患方面的重点部位提出了检查与防范要求，要求各学校校长、幼儿园园长要进一步增强安全意识，树立安全工作高于泰山、高于一切的警钟长鸣思想，要求各学校、幼儿园制定应急预案，对安全工作要明确专人负责，防微杜渐，确保校园安全万无一失。
    就如何加强和谐校园建设，葛永宏同道形象地解释为“和”就是和气，人人有饭吃，对教师而言就是待遇落实；“谐”即人人有发言权，对教师而言就是公正民主。“和谐”就是“富裕加民主”。 葛永宏同道还从八个方面精辟地阐述了如何建设和谐校园：一是班子和谐则学校和谐。领导班子首先要成为一个和谐榜样，团结和谐的领导班子才能凝聚人心。二是从机制和制度上做和谐。学校制度要有人性化，以以为本，建立有效的激励机制，才能充分调动教职工的积极性。三是民主、公正、公平、公然。要增加学校行政事务的透明度，让教师充分行使民主权利。四是人人要有宽容包容之心。领导要胸似大海，肚量要大，要善待教师，不要在言语上伤害人，要答应教师有不同意见，工作与处事上求同存异。五是人人要有满足感，要学会心存感激。要有幸福感，建立正确的人生观、财产观，不搞攀比。六是领导要学会做过细的思想工作。学会说话，摆事实，讲道理，以情感人，以德感人。七是洁身自好，留意形象。以高尚为荣，追求有品位的生活。八是满足教师的心理需求，进步物质待遇。不受社会诱惑，即要向上比，又要向下看，保持知识分子的师道尊严。人生是一个金字塔，要把教师当普通人看待，先尽可能进步教师的物质待遇，引导教师追求理想，实现自我价值；用表扬奖励夸奖的方式满足教师的心理需求，面子需求。做到以上八点，则人与人关系融洽，和谐环境水到渠成。
    与会职员也就如何加强和谐校园建设展开了热烈地讨论并发表了各自的见解。