开展“三进”活动 培养中学生青春期健康心理

    青春期上指从儿童时代走向成熟期过渡的阶段，一般包括少年期和青年初期。这一时期是决定人一生的体格、体质、心理、个性和智力发展的关键时刻。它不仅要求身体成熟，而且要求把握知识、技能，有较强的心理承受能力，才能履行各种社会职能和担负起社会责任，所以青春期又是为人生拿护照的时期。
    青春期阶段的中学生内心深处经常会出现各种矛盾的情感体验。喜悦与烦恼，开朗与沉默，乐群与孤独，大胆与怯懦，自信与自卑，肯定与否定，屈从与反抗等复杂的情绪体验，经常会陷于烦恼、困惑、焦虑、彷徨之中，轻易被外界诱惑，是人生的危险期。柳堡镇教育关工委将老年志愿者组织起来，开展进课堂，进食堂、宿舍，进学生家庭的“三进”活动，协助学校做好中学生青春期心理教育工作。
    进课堂，请把握心理健康知识的老教师为学生上心理教育课，有计划地开展系列讲座。教会学生用轻松愉快的心情学习；教会学生如何增加自我适应能力；教会学生如何建立和谐人际关系；教会学生如何抵制成长中的诱惑；教会学生如何调适心理题目。激发学生最大的潜能投入学习，争创优异的成绩。
    进食堂、宿舍，老年志愿者进学生食堂、宿舍，走近学生，走进学生心里，观察了解学生的行为，聆听学生们心中真实的声音，在协助学校改善治理，为学生创造最优的学习生活环境的同时，又做个别学生的心理辅导，矫正少数学生的不良品行，确保每个学生健康成长。
    进学生家庭。老年志愿者分散居住在集镇各个地方，对很多学生家庭非常熟悉，不少学生的父母就是自己的学生，所以走进学生家庭，传授对青春期孩子教育知识，了解学生在家庭表现，深受家长欢迎，特别是对题目儿童的教育收到了事半功倍的效果。
    柳堡镇教育关工委的同道们正在用他们扎实工作，庇护每一个花朵，使每个孩子都有健康心理，以聪明才智好好学习，天天向上，让他们的青春放出灿烂的光芒。