全县教育系统扶贫助学“百千万工程”启动
发布：2009-10-18 18:23:45 来源:宝应0514.cc 浏览次 编辑：佚名
为进一步进步思想熟悉，确保关爱留守儿童工作深入有序开展，让每一个留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人问、难有人帮”，近日，县教育局除下发《关于认真实施扶贫助学“百千万工程”的意见》外，于3月18日召开专门会议，举行了扶贫助学“百千万工程”的启动仪式。
“百千万扶贫助学帮教工程”即：组织百名机关工作职员资助贫困生，引导全系统扶贫助学工作深入开展；组织千名教育干部帮教学困生，促使每一个青少年学生健康成长；组织万名教育工作者关爱留守儿童，致力弥补家庭教育的缺失。
会议要求各学校每学期要落实好“三个一”活动，即进行一次资助；对学习作一次跟踪；与家长作一次沟通；要求每一个教育干部都要结对帮教一名学困生，坚持做好“五要”、“五不” 、“四个一”和“四个优先”，“五要”是要着眼学生全面发展，要善于发现学困生优点，要满腔热忱帮助解决学习和生活困难，要真心交友、以诚相待，要积极疏导；“五不”是不揭老底，不算旧帐，不欺侮人格，不训斥体罚，不犯急躁情绪；“四个一”是每一回接触都饱含热情，每一次谈话都寄托希望，每一个批评都表示尊重，每一次进步都赐与鼓励；“四个优先”是优先辅导，优先提问，优先批改作业，优先家访。
为切实做好有关工作，抓好落实，会议还要求各基层学校同一开展好“六个一”活动，即以学校为单位建立一套留守儿童信息治理库；每周与联系的留守儿童谈一次心或进行一次义务家教；每月指导留守儿童给父母写一封爱心书信或通一次亲情电话；每月到留守儿童家中进行一次温馨家访；每学期组织留守儿童监护人进行一次家教方法与艺术指导；每年陪同联系的留守儿童过一次有意义的节日。通过形式多样的帮带、帮教活动，力争使每一个留守儿童健康、快乐、活泼地成长，叫家长放心，让社会满足。(教育局党办)
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“百千万扶贫助学帮教工程”即：组织百名机关工作职员资助贫困生，引导全系统扶贫助学工作深入开展；组织千名教育干部帮教学困生，促使每一个青少年学生健康成长；组织万名教育工作者关爱留守儿童，致力弥补家庭教育的缺失。
会议要求各学校每学期要落实好“三个一”活动，即进行一次资助；对学习作一次跟踪；与家长作一次沟通；要求每一个教育干部都要结对帮教一名学困生，坚持做好“五要”、“五不” 、“四个一”和“四个优先”，“五要”是要着眼学生全面发展，要善于发现学困生优点，要满腔热忱帮助解决学习和生活困难，要真心交友、以诚相待，要积极疏导；“五不”是不揭老底，不算旧帐，不欺侮人格，不训斥体罚，不犯急躁情绪；“四个一”是每一回接触都饱含热情，每一次谈话都寄托希望，每一个批评都表示尊重，每一次进步都赐与鼓励；“四个优先”是优先辅导，优先提问，优先批改作业，优先家访。
为切实做好有关工作，抓好落实，会议还要求各基层学校同一开展好“六个一”活动，即以学校为单位建立一套留守儿童信息治理库；每周与联系的留守儿童谈一次心或进行一次义务家教；每月指导留守儿童给父母写一封爱心书信或通一次亲情电话；每月到留守儿童家中进行一次温馨家访；每学期组织留守儿童监护人进行一次家教方法与艺术指导；每年陪同联系的留守儿童过一次有意义的节日。通过形式多样的帮带、帮教活动，力争使每一个留守儿童健康、快乐、活泼地成长，叫家长放心，让社会满足。(教育局党办)