抓机遇，谋发展，实施教育现代化

    2007年元月8日，曹甸镇顺利通过扬州市实施教育现代化先进镇验收。曹甸镇坚持教育优先发展地位，大力实施“科教兴镇”战略，不断加大教育投入，促进幼教、普教、成教协调发展、科学发展。近年来，积极实施教育现代化工程，取得的成效得到了各位领导和专家的肯定。主要表现在以下几点：
    1、狠抓定点学校（园）的硬件建设。近年来，该镇对教育共投入1700多万元。先后为下舍小学新建了厕所、车棚、师生食堂、学生“公寓式”宿舍，共投入63万元，使下舍小学于2006年10月顺利通过市素质教育先进校的验收。先后为下舍中学新建了部分教室、行政用房、师生车棚、300米的碳碴跑道、师生食堂、1000㎡学生宿舍、改建了理化生实验室，共投入160万元，使下舍中学于2006年11月份顺利通过了省示范初中的验收。原下舍幼儿园园址偏僻，该镇积极实施易地改建、扩建工程，先后投入60万元，为市二类园的下舍幼儿园2007年创市一类园打下了坚实的硬件基础。先后为中心初中改建门楼，新建400米的碳碴跑道，修建师生饭厅、学生宿舍楼，修建理化生实验室，共投入40万元，使中心初中于2005年顺利通过省示范初中的验收。分期为中心小学实施了校园易地新建工程，高标准、高出发点实施校园规划，教学区两幢教学楼融为一体，运动区有300米环形跑道和100米直道的田径场、两片篮球场、一片乒乓球场，学校占地总面积56700㎡，建筑面积7482㎡，绿化面积23600㎡，2006年实施了校园园林绿化工程，校区内有小桥流水、凉亭池塘、假山喷泉、竹林花坛，共投入1000多万元，使中心小学于2005年11月顺利通过江苏省实验小学验收。在为曹甸中心幼儿园投资250万元建园的基础上，先后又为各班级配置了钢琴、视频展示仪等现代化设备，室内辅设了地板，室外完善了500㎡的塑胶跑道，园内配套设施齐全，有科学探索室、图书室、美术室、电子备课室、多功能室等，厨房标准达A级，同时实施了香化、美化、绿化工程，形成了一流的保教环境，于2004年通过了省示范性实验幼儿园的验收。2006年由于曹甸中心幼儿园的办学规模的需要，又投入100多万元在中心幼儿园内新建了一幢1300㎡保育楼。曹甸成人教育中心校换址到原曹甸中心小学，镇政府把原曹甸中心小学的一幢1000㎡教学楼划拨给成人校，并为该校添置了微机等电教设备，为其在“扬州市示范成人校”的基础上2007年创建“扬州市乡镇特色成人校”打下了较好的硬件基础。
    2、不断完善各类学校的内部装备。该镇还根据上级的同一部署，先后实施“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”工程，得到了较好的评价。目前，该镇各定点学校均已建成一人一机的电脑房、电子备课室、多媒体教室等。曹甸中心小学建成了多功能大教室、多媒体网络教室、微机教室、美术制作室、音乐舞蹈室、自然实验室、图书资料室、师生阅览室、电子备课室等14个专用教室，另外还设有少先队队室、卫生保健室、档案资料室等专用教室总面积达1248㎡。为了适应教育现代化的需要，满足课堂教学对现代化教学手段的要求，该校添置了液晶投影仪和视频展示台以及扫描仪、数码相机等系统设备，每个普通教室、教师办公室均已宽带接入建起了校园网，更新了学校网站，学校拥有微机160台，图书38572册，2006年被评为县“三率工程先进单位”。该镇各校（园）教育装备设施得到了进一步的加强，教育条件得到了较大的改善，各块教育均衡发展，为建设扬州实施教育现代化工程先进镇奠定了扎实的基础。
    3、努力进步学生做人的道德水准。该镇各学校认真贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，坚持把德育摆在素质教育的首要位置，把崇高理想、优良品德、良好习惯、健康心理作为教育目标，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道、主阵地、主课堂作用，不断丰富德育工作内涵，创新德育工作的途径和方法，进步了德育工作的针对性和实效性，促进了广大青少年学生的健康、和谐发展。该镇还充分发动学校、社区、家庭气力，依托比较完善的德育网络，共同做好学生的德育工作，学生做人的道德水准有了新的进步。近几年中，全镇中小学生无严重违游记为，违法犯罪率为零。连续三年，该镇100%的校（园）创成为“平安校园”。
    4、全面提升教育教学质量。该镇各学校积极推进精细化治理，向治理要质量，力求“校风正、教风严、学风浓”，全体教师坚持以教学为中心，素质为根本，学生为主体，努力培养学生的创新意识，让学生生动、活泼、主动地发展，以进步班级均分为抓手，全镇教育教学质量稳步提升，几年来，各类学校办学质量在全县处于上游水平。2006年两所中学成绩突出，中考创造了历史新高，逾额完成了预期的指标。全镇有1/5学生的中考成绩达600分以上，赢得了一方百姓中的高度信任和支持。
    5、积极提升教师整体素质。办人民满足的教育，关键要建设一支高素质的教师队伍。该镇始终坚持以人为本，外树形象，内强素质。近年来，该镇更注重事业留人、情感留人，积极关心教师的工作和生活。通过每年举行教师节庆祝表彰大会等活动和激励机制的建立，在全镇营造了尊师重教的良好氛围，广大教师以德立教，敬业爱岗，为人师表，创新理念，不断进步自身素质，做到无私奉献，全身心投入曹甸教育事业。涌现了扬州市骨干教师、县骨干教师22名。该镇骨干教师人数居全县各镇人数之首。中小学教师学历提升人数不断增加，完成了目标任务。全体教师积极参与课题研究，围绕教学中的实际题目，积极撰写论文，2006年论文获奖达100多篇，其中省级、国家级占70%以上。
    6、大力彰显学校办学特色。近年来，全镇各学校不断追求个性，练好内功，积淀内涵，争创品牌，努力形成各校的办学特色。如：曹甸中心初中遵循“追求和谐教育，构建和谐校园”的理念，大力彰显和谐教育特色，学校被评为江苏省和谐教育实验学校，06届初三（7）班获省和谐教育优秀班集体称号，教师有30多篇文章获省和谐教育论文奖，学生有20多篇获省和谐教育作文大赛奖。省级和谐教育研究课题开展得如火如荼。该校的艺术教育也显特色，年年搞艺术节，年年参县获奖，连续三年获县“艺术教育先进单位”。中心小学坚持打造书香校园，处处渗透育人理念，一是建园林式的校园来陶冶师生心灵。该校的求索园、桃李园、益智园、常青园、书香园、古诗长廊、小小读书交换站等处处都渗透着育人的理念，让每一面墙壁说话，让每一个角落都育人，积极营造了人文氛围，达到用优良的环境熏陶学生心灵的效果。二是办好读书节。该校邀请名家到校作专题报告，引导学生与圣贤为友，与知识同行，校园内读书高潮不断高涨。三是狠抓同伴共读、师生共读、亲子共读的“三大读书工程”的实施。该校坚持定期举行评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香小组”、 “书香学生”的活动，书海中有辛勤的“小蜜蜂”，有翱翔的“小白鸽”，有振翅的“领头雁”。四是以竞赛活动为载体，作为打造书香校园特色的推进器。开展的活动有：手抄报竞赛、古诗文朗诵竞赛、课本剧竞赛等。五是注重三个结合。该校努力做到打造书香校园特色与学科课程相结合，与环境教育课程相结合，与活动课程相结合。下舍小学以“积传统文化底蕴，扬现代聪明风帆”为理念，以课堂教学为载体，以全体教师为主导实施写字和乒乓球特色建设，有23名写字水平较高、指导能力较强的老师担任写字指导工作，各年级组配备3名乒乓球辅导老师。写字达到天天练好字，周周交作业，月月出作品，学期成特长。乒乓球达到天天练，周周比，月月赛。特色教育使下舍小学布满了生机和活力。