书香暑假 写意乐园——县实验初中举行暑期读书成果总结表彰、评比展览活动

     本周，宝应实验初中对学生暑期开展读书活动的成果进行了总结评选：共评出“校园读写能手”85名，学生优秀随笔83篇，优秀英语小作文81篇（附中文翻译文字）；编印《学生双语作文集》，举行暑期学生双语作文展览。至此，为在即两个月的“书香暑假 写意乐园”暑期读书活动圆满结束。
     “读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的门路。中学阶段是人生读书的黄金时光，同学们平时忙于作业，现在暑假已到，相信我们宝应实中的同学一定会利用暑假走进经典，充实自己,丰富生活。在这个色彩缤纷的暑假，让我们用自己的慧眼观察生活，用自己的妙笔记录一个个出色的瞬间。我们的暑假生活因读书而丰富多彩，因写作而绚丽多姿!”早在今年暑假开始前，学校教科室就向全校同学全面布置了“书香暑假 写意乐园”暑期读书活动。
     活动以“走进经典，为精神打底，为人生奠基；双语写作，观察社会万象，记录多彩生活”为主题。要求学生在暑期中：1、开展“走进经典”活动。阅读名著，与经典为友，和大师对话，并要写好读后感一篇。根据自己的喜好，阅读《读者》、《意林》、《杂文选刊》等杂志，丰富知识，陶冶性情。确保天天在家有一小时以上的读书时间。2、开展“双语随笔写作”活动，制作个人暑期文集。每位同学积极参加社会实践活动，留心观察生活，及时记录生活点滴感悟，假期作文随笔不少于8篇，英语小作文不少于2篇。同时将自己假期里的习作汇编成册（可电脑制作也可手工誊写），自己设计封面（注明所在班级及姓名），编拟目录，对文本进行美工设计，装订成册，开学后上交给语文老师参加学校“读写能手”评选。
     暑期读书活动的开展，像一块强有力的磁石，吸引着同学们涌入这催人奋进的行列。它充实了同学们的暑期生活，拓宽了学校全面推进素质教育的渠道，促进了书香校园建设。