看泾河“优先发展教育”
发布：2009-10-18 18:58:23 来源:宝应0514.cc 浏览次 编辑：佚名
上下一心 共谋教育发展百年大计
百年大计，教育为本。最近几年来，泾河镇党委政府认真落实科学发展观，优先发展教育事业，发动全社会共同关心、支持全镇教育事业的发展。镇党委书记吉沐和多次在各种会议上夸大，必须从战略高度熟悉和对待教育题目，再穷不能穷教育，要克服一切困难发展好教育事业，确保全镇教育事业不断上新台阶。行政区划调整后，泾河镇党委政府以农村中小学合格学校建设为契机，狠抓措施落实，很快扭转了教育落后的面貌。省、市、县每一个关于农村中小学合格学校建设的文件出台后，泾河镇党委政府都要组织班子成员进行认真学习，并利用党代会、人代会、文明建设表彰会、党员干部冬训班的机会向全镇党员干部、人大代表进行宣传，讲清实施合格学校建设工程的意义、步骤和要求，使全镇干部群众熟悉到合格学校建设是实践“三个代表”重要思想、体现党的关怀和暖和的具体行动，是进一步改善农村中小学办学条件、办人民满足教育的必要途径，是实施教育现代化的基础工程。
未雨绸缪 平稳推进学校布局调整
泾河镇行政区划调整前，原有小学２１所，初中４所，教育布局分散。近年来，该镇按照省学校布局调整工作的有关文件要求，制订了切合本镇实际的学校布局调整规划，并严格按规划实施。２００１、２００２、２００３三年中该镇撤并和降格小学１１所。县政府关于学校布局调整工作会议召开后，教育局与该镇签订了目标责任状：２００４年秋季必须全面实现规划目标，也就是全镇２所初中，７所完小。到目前，已撤并小学１６所，初中２所，有９所完小和初小降格为教学点，所有教学点分别归并完小治理。学校布局调整是一件好事，但真正实施不是一件易事，它牵涉到上千家庭的利益，牵涉到教师的利益，牵涉到社会的稳定。所以，这些年来，泾河镇做到早计划、早谋划、早宣传、早安排，进行反复、科学认证，确保了学校布局调整顺利进行。
在实施布局调整过程中，该镇确定了学校布局调整的原则，即：“超前规划，分步实施，连动发展，限期到位”。在措施上，该镇坚持“七个结合”，即：布局调整与危房改造相结合；布局调整与中心村建设相结合；布局调整与中心学校建设相结合；布局调整与“四块教育”协调发展相结合；布局调整与“两大工程”相结合；布局调整与盘活存量资产相结合；布局调整与教育现代化建设相结合。这些措施优化了教育资源配置，发挥了规模办学的效益，进一步进步了办学水平，同时也为教育现代化打下了坚实基础。
变换思路 破解教育经费不足困难
２０００年撤乡并镇前，泾河镇办学条件差，大多数校舍是上世纪六、七十年代所建，危房达４９７６平方米，板凳破旧不堪，墙体斑驳，风化严重，严重影响了学生身心健康，也有损教育形象。近年来，该镇不断加大教育投入，狠抓“三新一亮”和“六有”工程等基础工程建设，使泾河镇教育事业实现了新的跨越。２００４年５月份，该镇被确定为省“六有工程”试点乡镇，经过调查摸底，全镇静点中小学全面实施“六有工程”仍需８００余万元的经费投入。面对窘迫的财力和教育发展中欠下的旧债，镇党委、政府一班人熟悉到，实施农村中小学“六有工程”，不仅是继续改善农村中小学办学条件，缩小城乡办学差距，实现教育均衡化发展的需要，更是教育发展的一次机遇。为此，镇党委、政府在广泛宣传、深入动员、同一思想的同时，成立了“六有工程”实施工作领导小组，在调查摸底的基础上，逐校逐项落实实施任务的时间，工程质量、质量治理由有关业务部分和学校负责，而镇领导小组侧重做好工程经费筹集工作，破解经费投入的困难。其主要思路是：一是继续调动村级办学积极性；二是盘活存量资产；三是发动社会捐赠；四是进行社会化经营；五是乡镇财力投入；六是工程队垫资；七是争取上级补助。目前，全镇“六有工程”前期投入的４３２．２万元中，灶户、蔡桥、台许、曹坝四所定点小学新建了两幢教室，新建和改造了水冲式厕所４座，铺设了硬质路面３０００平方米，新增了绿化面积１５００平方米，村级投入了４０多万元。黄浦中学伙房改造工程吸引民资投入１５万元，实行社会化经营，一次通过了国家卫生部规定的Ａ级食堂标准验收。泾河中心小学伙房争取了省财政投入１５万元，建成了７０余万元的标准伙房和餐厅，也达到了Ａ级标准。黄浦中学学生宿舍楼采用政府财政贴补一部分，学生住宿费回收还一部分，工程队垫资一部分，建起了容纳４００名学生住宿的２０２６平方米的宿舍楼，投入２１０万元，已于２００５年２月份通过竣工验收，并交付使用。全镇各中小学的冷热水装置由企业垫资，在学生饮水用度中逐步收回本钱，共投入了１５万元。黄浦小学的新建资金则通过老校区的拍卖和新校区沿街一切来筹集。正在新建的４０００平方米的泾河中心低级中学的工程，政府将利用集镇土地开发资金、工程队垫资、争取上级“六有工程”补助款等方法筹资。
