柳中：全面抓质量 奖牌显实力
发布：2009-10-18 18:57:20 来源:宝应0514.cc 浏览次 编辑：佚名
到过柳堡镇中心低级中学的人，都觉得美丽的校园令人心旷神怡，最让人赞叹不已的还是那１１块“县教学质量优越单位”的奖牌，她比“省示范初中”更加引人注目。多年来，柳中人为之付出了艰辛的努力。
一、干部率先垂范。该中学设置三轨２１个班级，９７１名学生，在职教职员工７３人，中青年教师挑起了全校教育教学工作的大梁，成了教学一线的主心骨，学校中层以上干部９人，其中６名同道既担任处室负责人，又担任班主任；常务副校长姚绍海亲身担任一门主科教学；杨瑞祥同道既担任教导主任又任镇教育工会主席，还任班主任兼年级组长，全年吃住在校，从不叫苦叫累。教导副主任石树伟工作出色，教学成绩突出，被省政府授予优秀教育工作者。
二、教师埋头苦干。柳堡镇中心初中的每一位教师心往一处想、劲往一处使，９０％以上的中青年教师都担任一门学科的两个班教学，县级中青年教学骨干张新远，父亲长年生病，在支扩大出血病危时，也只是等到晚自习后才骑车赶往２０多里的老家探望一下，从未请过一天假。２００４年９月刚参加工作的朱正艳老师，计算机专业改教英语，她刻苦钻研教材，有机会就跟师傅听课，虚心向老教师请教，两班英语教学在县统考中成绩突出，优秀率达４２．２％，在全县２４７个班级中，排名４３，受到社会的一致好评。
三、学科相互沟通。在柳堡镇中心初中所开设的每一个学科课程中，每一位老师都能潜心研究教与学的方法，做到认真备课、上课、批改作业、作好课外辅导，教研组安排听课，跨学科听课学习的教师比比皆是。翻开教师的听课记录一看，６０％以上的教师从初一听到初三，从语数外到理化生政，好多教师就是从听课学习时找到少数学生薄弱学科的症结，从而推进了全体学生的全面发展。
四、常规狠抓“三风”。“态度决定一切，细节决定成败。”柳堡镇中心初中师生始终以这两句话为动力，理直气壮抓质量，凝心聚力谋发展，用学校负责人的话说：“校风好，教风实，学风才能正。”该校把“学规范，争五好”结合时令特点分三大系列十项活动组织实施，一步一个脚印地狠抓落实，师生的交通工具在车棚里摆放整洁，政教处在抓常规中将师生活动检查结果一样公示，一样评选。学校公益劳动人人参与，集会、做操秩序井然，测试、竞赛无一人违规。
五、评价做到“三公”。该校数十年来一直坚持每周一干部例会制度，每月一次班主任工作交流会，坚持考德为先、考绩为主，做到考核眼前人人同等，分档次考核，看档次不看名次，考核结果与评先、评优职称提升、入党、提干紧密相联，每一项考评做到公正、公平、公然，三好生评选坚持学生推荐、年级考核、学校公示，从而调动了所有师生学习、工作的积极性。
每一次获得教学质量优越奖后，学校都组织全体老师在闪亮的奖牌前留影，“百尺竿头，更进一步”，我们相信，柳中人在新的发展征程上一定会迈出更加坚实的步伐，以优异的教育教学实绩惠及广大的人民群众。
