服务地方社会经济 促进社区文化素质提高——范水镇成人教育中心校办学特色介绍
发布：2009-10-18 18:49:40 来源:宝应0514.cc 浏览次 编辑：佚名
近年来，范水镇成人教育中心校经过多年的办学实践，以服务地方经济为目标，以促进社区文化素质进步为目的，充分整合本地的资源上风，探索出一条以大中专学历教育为特色的乡镇成校建设发展之路。具体地来说，体现在以下三个方面：
一、争取领导支持，把成校纳入地方经济建设和社会发展规划
我校曾在1998年被评为江苏省重点成人教育中心校。但近年来由于众所周知的原因，成人教育走入了低谷。面对成人教育所处的现状，按照传统的办学思路，成人教育很难生存，更谈不上发展。针对这一实际,我校学先进、拓眼界、转观念，通过学习鉴戒，解放思想，大家一致以为必须打破传统办学框架，立足实际，开拓创新，走市场化经营，企业化运作之路，成人学校才能有出路，才会有发展。为此，我们充分利用一切资源，采取多种形式走联合办学之路。
一是加大宣传力度，争取上级领导支持。在办学过程中，我们一方面向有关领导说明我校的办学思路，寻求他们的支持。通过宣传，赢得了上级党委政府的大力支持。多年来，我镇坚持把成人教育纳入地方经济建设和社会发展规划，并付之于实施。镇教育办公室逐年加大对成人教育的投入，年年为学校办实事；另一方面向有志参加学习的职员宣传我们办学的专业，在本校就读给他们所带来的种种方便。我们动员全校干部教师走访学校、企事业单位开展调查，向学校校长、企事业单位的领导宣传我们的办学宗旨，与学员对象促膝谈心，增强他们参加高一层次学历学习，进步文化业务素质的信心。此外，我们还积极与有关部分协调，争取了学员毕业后，单位凭毕业证书一次性给予学员一定的经济补助。如每年自考招生期间，学校借助镇有线电视台打转动广告，在集镇主街道挂横幅标语等形式，将招生的性质、意义、要求、办法及毕业后的待遇等宣传到每个单位乃至每个家庭，达到家喻户晓、人人皆知。
二是强化学校领导，增强社会参与治理的程度。为了加强成人学校的领导，使学校的各项工作得以顺利的进行，我校成立了由镇党委分管教育的书记任主任、政府各部分负责人参加的学校董事会。董事会由镇党委发文任命，并相应成立了校务委员会。“两会”每年定期或不定期地召开会议，研究部署成校的工作，帮助解决成校在工作中碰到的困难和题目。
三是进步服务质量，热心为学员服务。多年来，我们遵循“一切为了学员，为了学员的一切”的服务宗旨，尽心尽力为学员做好服务工作。在学业上，我们做学员的知心人。为学员办理报名登记手续、购买教辅资料不厌其烦，有的还主动上门服务，不收一分钱报酬。在生活上，我们做学员的贴心人。我们主动与相关学校、企事业单位的领导联系，协调好学员学习期间的课务、事务和请假工作。在校学习期间，我们为学员免费提供茶水和休息的场所。在学员们去县城参加同一考试期间，我们派专人送考。在招生报名期间，我们除在成校开设一个固定的报名点外，还设立了活动报名点，做到服务上门，服务到人。有部分新生对报考所需的手续、办理程序不太熟悉，有的甚至连报考什么专业都举棋不定，我们就耐心引导，启发他们根据特长、爱好及将来所从事的职业爱好来选定报考科目。还有的考生对信息卡填涂无从下手，我们工作职员亲身帮助指导填涂。有的考生因工学矛盾、经济紧张、欲想停报，我们总是耐心说服。为使有些已报考过几门想中止的考生继续报考，工作职员带上报名表上门造访，动之以情、晓之以理。对一些考生较多的单位，做到服务上门。经过我们的辛勤努力，我镇社会自考参考率、合格率均取得了明显的成效。为自考服务的同道心往一处想，劲往一处使，视考生为上帝。每次教材发放，考试通知书、成绩单的下达，总是及时地送到考生手中，从不错送、漏送或迟送。为不让一个考生掉队，在学校经费暂时困难的情况下，服务站同道主动掏钱为考生垫支。几年来，服务站的同道不知为考生上门服务了多少次，也不知帮助考生解决了多少困难。正由于全体同道齐心协力，认真工作，我镇自考服务工作取得了丰富成果。凡在我校按时参加学习的学员都能如期毕业。我校也多次受到县局表彰，还被评为“扬州市先进自考服务站”。
二、提升办学档次，为地方产业发展培养治理人才
由于成校长年来一直承担着高等教育自学考试、成人高考报名等日常事务治理，和大中专院校有着紧密型校际之间的合作与交流。我校捉住机遇主动出击、积极拓宽办学渠道，使高等、中等学历教育得以在我镇延伸，形成了年年有班级、月月有学生、天天有事做的良好局面。
一是主动帮助教师解决学历进步的后顾之忧。随着教育改革的不断发展，教师学历层次要求越来越高，教师进步学历的欲望也越来越强烈。但一线教师平时教育教学工作任务繁忙，家庭又阔别县城，无论是学习时间，还是学习用度等都在困扰着教师，严重影响着他们的学习情绪。针对这一情况，2001年我校主动与原宝应电大合作，及时开设了专科层次的“小学教育”学历班两个，招收学员100多人。“小教”大专班的开办拓展了成人教育的工作面，帮助部分教师解决了学历进步的题目，进步了他们的文化业务水平。今年我们又积极与高邮电大联系，举办了“学前教育”大专班，将全镇要求学历进步的幼儿教师组织起来，进行学历进步学习培训，帮助她们解决了学习的后顾之忧。
二是积极为乡镇干部职工搭建学习平台。2002年，我们仔细分析了全镇干部职工的文化状况，积极争取党委政府发文，请分管领导在全镇干部大会上作宣传、动员，印发了“经济治理”专业成人大专班招生简章。经过努力和反复动员，又成功开设了“经济治理”专业学历大专班。招收学员60多人。这些学员大部分来自我镇镇村企事业单位，还有部分学员来自外乡镇金融、邮电等系统。“经济治理”专业学历大专班的招生为农村基层干部进步执政能力和综合素质提供了一个理想的学习平台，学员们经过三年的学习，文化、业务素质都得到了很大进步。
三是充分发挥企校合作办学的上风。早在上世纪90年代初期，我校就在企校合作办学方面积累了丰富的经验，取得了骄人的业绩。但步入21世纪，随着大中专院校和普通高中的扩招，我校和其他学校一样，企校合作办学一度时期也走入了低谷（曾连续几年我校没有招收到一名学生）。近三年来，我校捉住机遇，充分发挥企校合作办学的上风，主动争取党委政府和镇教育办公室的大力支持，根据我镇企业的发展需求，与扬州高级职业学校合作办学，常年开办电子技术与计算机应用专业中专班，面向社会招收初中学历职员。目前，我校在校大专层次学历班1个，中专班2个，注册学员800多人。成人学历班在范水成校成功举办，既满足了全镇广大有志青年学习一技之长的强烈愿望，又为地方经济发展培养了大批实用人才。
三、进步办学质量，为促进社区文化素质进步添砖加瓦
教学质量是学校的生命线。在当前大中专院校不断扩招的远景下，要想使乡镇成人教育的学历教育能生存下去，必须进步教育教学质量。“狭路相逢勇者胜”。只有将办学的质量进步了，才能赢得学生家长和学员的信赖。
一是加强教师队伍建设。几年来，我校坚持狠抓教师队伍建设，进步了教师队伍的素质，为进步教育教学质量奠定了坚实的基础。首先，我校严格执行镇教职工岗位聘任制度，在全镇范围内聘任思想素质高，有一定专长的中小学优秀教师到我校任教。每年对教学业绩差的予以转岗或活动。其次，加强师德建设。近年来，我校工作内容涉及到成校、职校、学历进步班；有长班、短班，职员少、摊子大、工作面广、任务重。要想进步办学质量，必须建设一支文化素质好、业务能力强、吃苦刻苦、勇于创新、乐于奉献的教师队伍。我们严格按教师职业道德规范要求规范教师教育教学行为，崇尚“敬业、爱生、奉献”。 第三是督促教师参加文化业务学习，不断进步自身素质，努力适应不断发展的成人教育的需求。我们注重人性化治理与制度化治理结合。不断创造条件，让教师参加文化、专业知识和技能培训，不断充实和完善自我。目前，我校具有大专以上学历的教师有9人，占 64 %，本科学历或正在参加本科学历进修的 4人，占 28%。
二是坚持正确的办学方向。牢固树立“先成人再成才”的教育观念，一切以“为学生服务”为宗旨。学校制定了各项治理制度，分工负责，责任到人，检查落实，严格考核，赏罚分明。由于众所周知的原因，我校招收的职高生无论是学习习惯还是行为习惯都不够理想，大多数学习基础差，没有良好的学习习惯，有的甚至厌恶学习。来上职教求学动机不一，学习程度参差不齐。为此，我们聘任工作责任心强，工作有魄力的老师担任班主任工作，建立了规范的班级治理制度，严格学生常规治理，做到天天有检查，周周有纪录，月月有评选。还通过每周的国旗下讲话、集体晨会、班会、团支部会议等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观以及法律法规教育。通过严格的教育和治理，每届职高班学生的素质都有了较大进步。这些学生完成学业到达扬州后，各方面适应能力很强，得到了扬职高本部的夸奖。我校也赢得了广大学生家长的信赖。
三是进步学生的综合能力。我们坚持“学有所获、学以致用”的办学理念，针对不同类型学生的需要学什么教什么，教到什么程度，怎么教，什么时候教，在哪里用什么教，都进行精心设计，最大限度地满足学生需要，使每个学生在原有基础上都有所进步、有所进步，真正达到“学有所获，学以致用”。05级职高班学生65人参加全国计算机一级B考试，24人获得优秀等次，占参考人数的37%；24人获得良好等次，占参考人数的37%；合格人数14人，占22%。普通话水同等级考试，100%的同学拿到了等级证书。从我校走出去的学生综合能力都很好。04级职高班学生已走向社会，全部被大中企业录用。02年我镇自考学员修脚工索兴阳报考南京大学法律专业的自学考试，经过不懈努力，顺利拿到了专科、本科毕业文凭，成为一名法律工作者，被评为江苏省自考先进个人。《扬州日报》曾多次刊登过他的先进事迹。
随着社会的不断发展，企业对科技、文化知识的需求不断进步，社区愈来愈多的人不断地加入到进步学历层次的 “充电”行列。我镇成人教育中心校的学历教育办学特色逐渐彰显， 这对促进我镇经济振兴和社会发展，为社区文化素质的进步作出了积极贡献。但我们清醒地看到我校学历教育工作还存在很多的不足，如师资队伍素质亟待进步，办学条件还比较薄弱，教育教学质量仍需进一步进步。我们将克难而进，继续努力，创造性的开展工作，不断推进学历教育工作再上新台阶，为服务地方社会经济，促进社区文化素质进步，推进全镇社会主义新农村建设作出新的更大的贡献。
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