我县命名第三批骨干教师
发布：2009-10-18 18:52:43 来源:宝应0514.cc 浏览次 编辑：佚名
6月20日，县教育局召开全县骨干教师表彰命名大会，各镇中心初中校长、县属学校校长及命名表彰的对象出席了会议。会议表彰了84名考核优秀的骨干教师，命名了414名第三批骨干教师。
近几年来，我县高度重视骨干教师队伍建设，积极地为骨干教师的成长创造条件，加大对骨干教师的培养与考核治理力度，通过层层选拔、重点培养、动态治理、定期考核、表彰奖励等途径，全力推进骨干教师队伍建设，取得了明显的成效，骨干教师人数从99年的近200人上升到今年的400多人，质量也明显进步。我县骨干教师队伍建设工作体现了下面几个特点：
一是氛围浓。加快骨干教师队伍建设在全县上下已成为共鸣，人才强教、名师强校的意识进一步增强，各级各类学校都制订了骨干教师队伍建设规划，名师培养培训被摆上学校发展的重要议事日程，鼓励冒尖、奖励先进的氛围已基本形成。
二是平台多。全县实施了“一三五工程”和名校长、名教师“两名工程”，开设了骨干教师研修班，选调了280多名骨干教师赴南通跟班学习，开展多层次、各学科、全覆盖的赛课及论文评选活动，承办了省“五四杯”论文大赛和“蓝天杯”小学语文、数学教学大赛，为骨干教师搭建了成长的平台。
三是机制严。开展骨干教师送教活动，强化骨干教师师徒结对考核，通过个人自评、师生测评、实绩排名等办法，建立骨干教师业务考核制度，并根据考核结果，进行赏罚，建立三年综合考核机制，对骨干教师实行动态治理，极大地调动了骨干教师积极性。
四是教师自我发展热情高。很多教师在政策引导、行政推动下 ，涌动着澎湃的自我加压、自我发展、自我进步的激情，爱岗敬业、无私奉献，努力学习、刻苦钻研业务、积极参与教改。据不完全统计，仅2005年骨干教师发表论文374篇，其中，国、省级论文193篇、市级77篇，很多教师论文获奖，展示广大教师的风采。
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